EDUCACIÓN MULTICULTURAL

El propósito principal de este pequeño párrafo es dar la definición de multiculturalidad y como es que se relaciona con la educación, por lo tanto a continuación se da la definición de la  misma:

multiculturalismo lo podemos retomar desde muchos puntos de vista de autores, pero en estos momentos lo definiremos en cuestión de un concepto en general, el multiculturismo es...

Es la acción de reconocimiento pleno del carácter multilingüe, multiétnico y pluricultural de un país o nación. Esta acción da origen a políticas y programas educativos, de salud, de participación ciudadana, de asistencia jurídica, trabajo social y otras, con el fin de responder a las necesidades e intereses de las diversas comunidades culturales lingüísticas y étnicas que conforman la nación, en un marco de democracia multicultural. 

Es decir que el multiculturalismo se desarrolla en los ámbitos rurales (lenguas indígenas) que va desde su raza, color, religión y etnia, pero de qué forma se puede relacionar con la educación, si nos regresamos un poco a los inicios de la educación en México tomando en cuenta que el precursor que le dio pauta a la misma educación fue JOSE MARIA VASCONCELOS, quise meter a este autor(mi favorito) porque el no solo dio inicios la educación en México o por él se puede decir que se preocupó que fuera impartida a los niños en general(primordial a los niños indígenas) sin embargo se han de estar preguntando como el multiculturalismo se puede relacionar con lo que hizo VASCONCELOS con la educación

Simple, Vasconcelos dio origen y pauta a la misma educación con base a ello fue el primer secretario de educación pública, en este caso podemos retomarlo con la frase: "POR MI RAZA HABLARA EL ESPÍRITU". Mientras tanto...

El multiculturalismo se vincula con la educación para que se implemente en zonas de escasos recursos como lo realizo Vasconcelos en su tiempo.

Cabe destacar que tanto el multiculturalismo y la educación son términos totalmente diferentes, pero juntos son un conglomerado perfecto, hacen la fusión precisa y concreta.

A grandes rasgos cuando hablamos de los términos de  pluriculturalidad, multiculturalidad nos referimos a la cultura en general, no obstante que tenemos varios autores que lo definen de la siguiente manera (se recopila solo uno)

Es una serie de mecanismos de control que gobernaban y determinaban la conducta del ser humano que vivía en ella (según Geertz 1990) .

Por lo tanto lo pluriculturalidad se refiere a muchos, esto es a muchas culturas, por lo contrario lo multiculturalismo relata que es un término de muchos territorios con distintas culturas con el fin de no juntarse.

Entonces se puede llegar a la conclusión que tanto lo pluri y la multiculturalidad van de la mano.

Revista educativa, junio 2012 pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad, conocimientos necesarios para la labor docente

BASES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA ERA TECNOLÓGICA

Antes de comenzar de acuerdo a la lectura nos hemos de estar haciendo la misma pregunta de siempre: Que es la educación? La educación como se ha conocido se entiende de la siguiente manera: es transmitir conocimiento a un individuo para generar un aprendizaje mediante la enseñanza que la persona que le está transmitiendo ese conocimiento sea de gran relevancia, cabe destacar que van de la mano con los valores que se enseñan en casa y por si fuera poco con el capital cultural.

Sin embargo la educación es fundamental en cualquier tipo de sociedad o nivel socioeconómico, es decir, que es por ello que existen 3 tipos de de educación (formal, no formal, e informal).

Con base a lo anterior ya mencionado se debe de tomar mucho en cuenta que tipo de educación se espera en un gobierno o en este caso en un país.

Por ejemplo México es un país rico tanto en historia como en su cultura, se ha de destacar que la educación que se imparte se basa en el modelo educativo (que se cambia cada seis años).

Según Robinson et al. (2009), el sistema educativo fue diseñado, concebido y

estructurado para una época diferente. El sistema educativo actual sigue basándose

en las estructuras ideológicas heredadas de siglos anteriores (Ilustración y

Revolución Industrial). Surgió por las necesidades de la industrialización. Hay que

evolucionar hacia la inclusión de propuestas creativas ya que no se sabe como será el

mundo laboral en 10-15 años.

Es decir,que anteriormente tener una carrera universitaria o más bien tener un título era lo mejor que prácticamente tu vida estaba asegurada, pero si nos referimos a la actualidad eso ya se terminó, ya no se presta como anteriormente se pensaba .

Desde mi perspectiva los modelos educativos ya no son como antes(en parte) pero hablando hoy en pleno siglo XXI se da a la tarea de que no funcionen porque la educación en México es muy baja y si nos ponemos a recopilar la información necesaria el gobierno busca que haya una educación similar a la de otros países, pero no sé se toma en cuenta que México no es un país rico en su educación.

Por lo tanto he de asegurar que esto se compete al mismo ANALFABETISMO TECNOLÓGICO. Pero que es el analfabetismo tecnológico?

El analfabetismo en general se le conoce que es una persona que carece de lectura y escritura (no sabe leer ni escribir) y de cierta manera es ignorante, pero a qué se refiere el término en general con el analfabetismo tecnológico con la misma educación

Bueno, a continuación te lo explicaré detalladamente, como se ha mencionado desde el primer párrafo que la educación es paupérrima, se busca que sea de manera rica, pero como puede ser eso?

Quizás si hay una respuesta o una solución ante la problemática que hay en la educación básica, como superior.

En si el problema que se vive día con día es dejar en claro que la educación ante la tecnología es una herramienta que busca que los famosos MILENIUM sepan manejar con base a la tecnología   las herramientas que son utilizadas para la educación, sin embargo este tipo de situaciones consta de no tener en claro el como usar una computadora o un celular. Por ende el mismo analfabetismo tecnológico quiere ser reemplazado con la interacción que se tenia desde lo tradicional(docente-discente), por eso mismo surge la tecnología como una herramienta que ayuda a la educación , si partimos desde este punto podemos obtener que la misma educación ya se imparte de manera virtual como digital. 

En conclusión se puede decir que el analfabetismo tecnológico es un problema que se debe acabar para así poder dejar de ser un ignorante en la tecnología y así sucesivamente impartirlo ante una sociedad (escuelas).

Bibliografia

Larrañaga A, "El modelo educativo tradicional frente a las nuevas estrategias del aprendizaje", universidad internacional de la rioja, bilbao 2012

LA EDUCACIÓN EN NUESTRA SOCIEDAD PROGRESIVA

El  nuevo contexto social

Hoy en día debemos de tomar en cuenta que la educación en México depende mucho de nuestro modelo educativo, por lo tanto la educación no es la misma como en otros países, cuando hablamos de México podemos definir que es rico en su cultura, gastronomía o mejor aun en su historia. pero nunca nos ponemos a pensar en que lugar estamos de acuerdo al nivel de educación.

Sin embargo el nivel de educación que se maneja en México hace referencia en cuestión  a las nuevas tecnologías, es decir, que muchas veces los docentes no están destinados a proporcionar el conocimiento necesario a los estudiantes que es para las nuevas generaciones, por ende la tecnología es un pilar y digo un pilar porque es básico para comenzar a tener una educación como en ciertos países (china, filipinas) etc. 

Desafortunadamente no es posible que así sea o se implante en México, ya que nuestra educación es muy diferente.

Un nuevo contexto para la formación 

Las nuevas tecnologías con base a la educación son herramientas que se adaptan a la misma con el fin de tener un beneficio que genera un fin determinado para la obtención del sistema educativo que hay en México. Afortunadamente hay instituciones, colegios, escuelas, entre otros donde se lleva a cabo las nuevas tecnologías( innovaciones) para tener un enseñanza- aprendizaje entre docente- discente, por lo tanto se destaca que las tecnologías es un medio de comunicación que ayuda a tener un mejor aprendizaje. Hay que tomar en cuenta que depende mucho tanto de la misma educación que nos dan en casa, como la educación que se da en las escuelas( modelos educativos, planes de estudio) dentro de ellas se toma de ejemplo el plan de estudios que hay en la institución que estoy estudiando (UIM) en ella el mismo docente implementa de cierta manera el plan de estudios que la escuela tiene, a que voy con eso, simple!!

En este caso el docente da pauta a que el alumno conozca las distintas plataformas que hay para seguir educando, usando la tecnología, como lo es: EDMODO, CLASSROM, ETC.

Cambios educacionales 

La tecnología y el contexto es considerado como un cambio a la educación que de acuerdo a autores la educación debe de ser individualizada que consta de ser implementada `por los mismos docentes para ser transmitidas a los discentes, por consiguiente tienen un valor sobre la economía del mismo sistema educativo.

Por ende, las universidades ya están realizando dicho proceso( tecnología- educación) para desarrollar la capacidad de los alumnos y así adquirir conocimiento en las aulas, ademas de eso que tanto los docentes como los discentes tengan las habilidades para llevar a la practica una enseñanza-aprendizaje.

Informes y manifestaciones que proponen un nuevo tipo de aprendizaje 

Dicha temática es de gran relevancia para la misma sociedad con un impacto que se ha venido desarrollando desde los 90 hasta en la actualidad, por eso mismo se busca dejar una huella en la misma para seguir innovando con el uso de las tecnologías y a su vez se pueda obtener una mejor educación y sea fundamental en las aulas.

Esta claro que en párrafos anteriores hago mucha énfasis entre la tecnología y la educación que hacen un conglomerado que puede llegar a tener un impacto en la sociedad.

Finalmente la tecnología educativa nos sirve para impartirla en las nuevas generaciones(tener un futuro mejor) que proporciona tener una mejor educación mediante el uso del internet sin la necesidad de estar presentes, solo con el uso de las nuevas tecnologías. 

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Como punto de partida, cuando escuchamos hablar a alguien acerca de las nuevas tecnologías, se nos viene a la,cabeza la palabra innovación, es decir, que la misma innovación va de la mano con la tecnología. Por otro lado como se puede relacionar las nuevas tecnologías con la educación?

en este caso da pauta a la tecnología siendo ella como una herramienta hacia la educación.

Entonces se puede decir que la tecnología nos brinda facilidad para acceder al mundo de lo virtual como lo digital, he de mencionar como en ensayos anteriores que estamos en la era de lo sencillo(en parte) siempre y cuando sepas manejar como usar la tecnología de manera adecuada.

Sin embargo las nuevas tecnologías en la educación son herramientas que nos brindan mayor facilidad de impartir mediante el uso de las tics ya sea una computadora, table o un celular, por lo tanto es mas que razonable que muchas veces no le damos el uso correcto a las mismas.

De acuerdo a temas vistos en clase, el aprendizaje se relaciona con la enseñanza aprendizaje, esto se refiere que cada alumno tiene diferentes formas de aprender, en este caso nos referimos a los estilos de aprendizaje, en el caso de los docentes es diferentes formas de enseñar, en realidad cada uno de los docentes se adapta a la manera de aprender de los alumnos.

Como bien lo afirma: David  Ausubel asimilación y acomodación para poder generar un aprendizaje significativo, ¿de que manera se pude tener un aprendizaje significativo, si se esta utilizando las nuevas tecnologías como herramientas hacia la educación? Fácil y claro como lo mencione anteriormente los docentes se adaptan a los alumnos, por lo tanto el aprendizaje significativo es generar antes que nada con una actividad o una clase(classroom, ed modo) entre otras donde el alumno pueda asimilar y acomodar con verbigracias sus capacidades para aprender a desarrollar lo cognitivo basándose en su vida diaria para generar ese aprendizaje significativo.

Lo importante a todo que se ha ido explicando desde un principio de este ensayo, es generar nuevos conocimientos mediante las nuevas tecnologías en la educación son de gran utilidad, a continuación mencionare y daré una breve explicación de dos plataformas que conozco y me han de dar pauta para poder realizar este pequeño texto. Entre ellas son las siguientes:

edmodo: es una aplicación que se le parece a facebook a diferencia que aquí tanto el docente, alumnos y padres de  familia pueden interactuar todos a la vez, esta es una aplicación para poder tener contacto con los alumnos de manera virtual para tener una enseñanza-aprendizaje

classroom: a diferencia de edmodo es que con que tengas tu cuenta de google puedes utilizar la aplicación de clasroom, en ella puedes realizar clases para los alumnos y con tan solo tener tu codigo de clase, los alumnos pueden entrar sin ningún problema y tomar la clase, siempre y cuando seas claro y preciso de lo que ellos van a realizar.

ANALFABETISMO TECNOLÓGICO

Para comenzar debemos de saber que significa el termino de analfabetismo escolar, el analfabetismo escolar  se conoce como: La persona que no es capaz de leer ni de escribir, comprendiéndola, como una breve y sencilla exposición de hechos relativos a su vida cotidiana” (Gadotti y ot. 1993:28). Por lo tanto es tener en claro que a diferencia del termino analfabetismo tecnológico es totalmente diferente pero de cierta manera a su vez se asemejan porque? Simple, porque uno se conoce como escolar(ámbito educativo) mientras el analfabetismo tecnológico( tics), cabe destacar que en pleno siglo XXl hay un gran porcentaje de personas que no sufren de analfabetismo tecnológico, porque digo que muchas? Porque es la realidad, desgraciadamente o afortunadamente mientras mas vamos evolucionando e innovando es mas que obvio que la tecnología nos esta alcanzando y por si fuera poco nos tenemos que estar actualizando constantemente  he de decir esto porque estamos en la etapa a los que llaman milenium.

Sin embargo hay dos tipos de analfabetismo tecnológico que se presentan actualmente

1- Pleno o absoluto: es aquella persona que ignora por completo el manejo de una computadora o un equipo. También se pueden incluir en esta categoría a aquellas personas que se resisten a aprender un sistema (tecnofobia ).

2-Relativo o funcional: se consideran a aquellas personas que utilizan rudimentariamente una computadora o un equipo, es decir, sus funciones básicas, o bien, se puede hacer una extensión a una situación particular: personas que aprendieron a manejar un viejo sistema y que por carecer de práctica no pueden comprender los nuevos adelantos, o las que por distintos motivos (miedos, inseguridades, etc.) abandonaron sus estudios.

Como nos podemos dar cuenta entre ambos tipos hay diferencias, pero en este caso podemos llegar bien al mismo punto, es impactante que tanto adultos mayores e inclusive jóvenes ( los que se desarrollan mas en el ámbito tecnológico) no sepan como desarrollar algo tan simple como: manejar una red social, una computadora o así de simple un celular.

La tecnología nos ha traído muy buenos como malos beneficios, desde escritos anteriores he de hacer mucha énfasis en esto y lo hago porque como es bueno para realizar cosas de buena utilidad, también es malo porque no sabemos que podemos encontrar o que personas estamos contactando. La tecnología nos ayuda a no ser analfabetismo tecnológicos porque si tenemos los conocimientos o las herramientas para poder desarrollarnos en este ámbito tecnológico podemos tener un mejor sueldo,  ya que tener esta habilidad o saber usar las tics  va directamente para el curriculum vitae para que podamos trabajar en un lugar mejor, es decir, cumplir con los requisitos que las empresas están pidiendo.

Por ultimo desde mi perspectiva es un gran problema el analfabetismo tecnológico, he de decir que no solo un problema también una necesidad porque para todo ya se usa la tecnología asta para lo mas insignificante, al menos en trabajos las pruebas psicometricas te las mandan por correo, tramites como eso del afore, pagos de elecktra, bancos, etc ya todo es por medio de un smarphone mediante una aplicación que es de gran ayuda porque donde quiera que estemos podemos acceder a nuestras cuentas, solo es cuestión de meter numero de cuenta y desde el smarphone haces todo el tramite sin necesidad de hacerlo personalmente.

Quisiera ser mas extensa pero es volver a decir lo mismo y rebuscar las ideas.

bibliografia

Marin J, "EL ANALFABETISMO TECNOLÓGICO",retomado de: https://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1KK8LKB0D-K3GHP6-XJM/el_analfabetismo_tecnologico.pdf

LA EDUCACIÓN ANTE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Como se ha visto desde tiempo atrás la educación siempre se ha dado en el ámbito tradicional, es decir que seguimos en donde el docente es el centro el cual imparte clase(conocimiento) y el alumno solo recibe la informacion proporcionada por el mismo docente. Por lo tanto en la actualidad existe lo que llamamos tecnología mediante ella la podemos utilizar como una herramienta que se adapta a la educación pero se desconoce distintas maneras de poder aplicar la enseñanza aprendizaje, como lo mencione anteriormente la tecnología es una herramienta que se puede adaptar a la educación, pero que es lo que quiero dar a conocer.

Simple, por años desde que se invento la computadora, e inclusive desde que comenzaron a innovarse los celulares muchas veces tanto docentes como discentes no sabemos como desarrollarnos en el aspecto de la tecnología, quizás sabemos lo básico y muchas veces ni eso; es necesario saber utilizar las tics

De hecho es mas que necesario saberlo porque ya es lo primordial en pleno siglo XXI adaptarse uno a las tecnologías

Sin embargo eso no es todo, conforme uno va creciendo las cosas de nuestro alrededor van cambiando, una vez escuche por ahí: "QUE LA TECNOLOGÍA DE LUGAR DE BENEFICIARNOS NOS VINO A PERJUDICAR". Que quiero decir con todo esto? que como todas las cosas tienen sus pros y contras pero para ser sinceros nunca les damos la manera correcta de utilizarlas.

De acuerdo a la educacion y refiriéndonos a la tecnología es de manera muy extensa y exquisita desde mi punto de vista, porque te puedes ir abriendo nuevos horizontes, y si, como lo hace la lectura, lo podemos hacer mediante la tecnología.

La relación que puede haber con la educación con la tecnología va mas allá de tener una relación de  docente y discente, es decir que es por eso que existen la educación a distancia. Por ejemplo lo podemos ver en la UNAM que existen dos tipos de educación: escolarizada y a distancia. La escolarizada es la que se esta presente de lunes a viernes y la de distancia es la que que se hace en linea, donde los mismos profesores o docentes te mandan material para que realices tareas, solo una vez por mes puedes ir a la institución para realizar exámenes o arreglar algunos documentos.

Con la recopilación de los datos ya mencionados nos podemos dar a la tarea de que cuando interviene la educación a distancia estamos utilizando de cierta manera lo virtual, lo digital y por si fuera poco ambos (docente-discente) estan interactuando.

Como uno se puede haber dado cuenta las tics son de gran utilidad(la innovación de la tecnología) solo se necesita hacer un conglomerado para que no a misma tecnología tenga el uso correcto hacia la educación.

Bibliografia

sin autor, "La educación ante la innovación tecnológica", revista digital para profesionales de la enseñanza, nº 6 Enero 2010

ENSAYO: COMO ES QUE LA EDUCACIÓN INTERVIENE EN LO VIRTUAL

Como es que la educación interviene lo virtual

Para comenzar daremos el concepto de educación: ES LA CAPACIDAD DE DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO MEDIANTE UN INDIVIDUO A OTRO DESDE LO MORAL(VALORES), CULTURA Y SOCIEDAD, CON EL FIN DE TENER UNA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Es por eso que en la educación existen tres tipos:

1- educación formal: es la que se da en las escuelas y tienen papel que avala que lo que tiene es valido.

2- educación no formal: esta se da de la misma manera que la educación formal, la única diferencia es que se desarrolla en cursos(clases extracurriculares) fuera de la escuela. 

3- educación informal: este tipo de educación es la que adquirimos día con día, desde amigos, familiares, conocidos, es decir la que se da en la calle.

Es por eso que hoy en la actualidad se puede seguir dando la educación mediante lo virtual o digital, sin embargo la educación que se imparte desde casa debe ser indispensable, porque digo que debe ser indispensable; sencillo, la educación virtual la podemos hacer desde una computadora, movil tablets(siempre y cuando tengamos acceso a Internet) de la misma manera que la digital. La única gran diferencia es que en una podemos estar interactuando con mas personas a la vez (virtual) y en la otra no(digital). Cabe destacar que los medios de comunicación y en este caso la tecnología de lugar de generar a las personas mas eficientes, pasa lo contrario.

Bien lo decía albert einsten: el día que la tecnología nos rebase seremos unos completos idiotas.

Por consiguiente la educación no solo nos genera esos tres tipos de educación(valga la redundancia), ni mucho menos lo virtual, como lo digital, va mas allá de eso.

De igual manera hay que tomar en cuenta que hay estilos de enseñanza, como estilos de aprendizaje, en este caso los estilos de enseñanza es que realiza cada profesor, es decir, cada uno de los docentes tiene muchas estrategias de poder impartir su clase, por lo tanto el docente mismo es el que se adapta a los alumnos,  ya que ellos aprenden de forma distinta y es aquí donde intervienen los estilos de aprendizaje, entre ellos podemos encontrar: visuales, auditivos, kinestesicos, pasivos, etc

A pesar de eso, como es que lo virtual se puede anexar a lo educativo, como lo mencione en el párrafo anterior, los docentes se deben de adaptar a la forma de aprender de los alumnos, en este caso como es posible que se puedan desarrollar los estilos de enseñanza y aprendizaje?

Fácil, desde este punto es cuando el profesor tomo cartas sobre el asunto, es necesario tomar mucho en cuenta que todos aprendemos de distinta manera, pero en el caso de lo virtual o digital, se puede intervenir de la siguiente manera:

* En sus clases deberá de impartir vídeos, lecturas

*Movimientos corporales, etc

El fin de ello es que el alumno pueda aprender, sin tener la obligación de interactuar con el profesor(hablando de lo físico).

Por ultimo existen los avatares, desde tiempo atrás(desde los videojuegos) existían los avatares, en ellos se podían realizar una breve imagen que representaba a la persona que solía jugar, pero en la actualidad todas las personas(me incluyo) tenemos avatares, desde las redes sociales como: whatsapp, facebook, instagram, youtube, entre otras para que así nos puedan encontrar mas rápido tanto familiares como amigos.Aunque muchas veces corremos el riesgo de no saber con quien hablamos en las redes sociales.

Lo principal de la educación en lo virtual es desarrollar las capacidades de enseñanza y aprendizaje a  todo ser humano(el educando) pero antes que nada también tomar en cuenta las medidas de seguridad.